Συμπεράσματα



Ισχυρό καινοτόμο εργαλείο για τη διαδικασία μάθησης και διδασκαλίας



Ασφαλές περιβάλλον για μάθηση και εξάσκηση στο πρακτικό κομμάτι (risk – free 

environments)



Δεν υπάρχουν στοιχεία σε όλες τις μελέτες για τον βαθμό επαναληψιμότητάς τους



Συμπληρωματικό εκπαιδευτικό εργαλείο μάθησης στην ακαδημαϊκή τάξη



Απαιτούνται μεγαλύτερα δείγματα πληθυσμών φοιτητών που θα εξασφαλίζουν την 

πολυκεντρικότητα του δείγματος 



Η πλειοψηφία των σοβαρών παιχνιδιών, όπως προκύπτει από τη μελέτη της βιβλιογραφίας, 

χρησιμοποιεί την τεχνική προσομοίωσης



Serious games analytics: πολλά υποσχόμενο μέσο βελτίωσης της αξιολόγησης των 

φοιτητών και ανάλυσης των δεξιοτήτων των φοιτητών



Πρόβλημα του χαρακτηριστικού της ανατροφοδότησης.  Πρέπει να είναι πιο άμεση και 

πληρέστερη



Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων για τους φοιτητές. Το μέγεθος του δείγματος στην 

πλειοψηφία των μελετών για σοβαρά παιχνίδια είναι μικρό (n<100), γι’ αυτό χρησιμοποιείται η 

μέθοδος των τεστ με τη μορφή ερωτηματολογίων πριν και μετά το παιχνίδι



Ιδιαίτερα ωφέλιμα στον τομέα των θετικών και εφαρμοσμένων - πρακτικών επιστημών, γιατί 

προσφέρουν ασφαλή και ελκυστικά περιβάλλοντα

13