ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ 

25 

 

 

Τέλος, μπορεί να δει ποιοι καθηγητές έχουν αιτηθεί κράτηση αίθουσας για ποια 

ημέρα και ώρα καθώς και ποιο μάθημα. Μπορεί να εγκρίνει το αίτημα ή να το απορρίψει. 

3.3  Καθηγητές 

Το συγκεκριμένο πληροφοριακό σύστημα σχεδιάστηκε έτσι ώστε να δίνει αρκετές δυνα-

τότητες και στους καθηγητές. 

▪  Κάθε καθηγητής εισέρχεται στο σύστημα με τους ιδρυματικούς του κωδικούς. 

▪  Αφού συνδεθεί, έχει την δυνατότητα να δει το πρόγραμμα μόνο για τα δικά του 

μαθήματα. Επίσης, του δίνεται η δυνατότητα να απομονώσει μαθήματα ανά εξά-

μηνο, αίθουσα ή πρόγραμμα σπουδών. 

▪  Μέσω του πληροφοριακού συστήματος γίνεται πιο άμεση η επικοινωνία καθη-

γητή-γραμματείας, καθώς δίνεται η δυνατότητα στον διδάσκοντα να μπορεί να 

δει ποιες αίθουσες δεν είναι κατειλημμένες καθώς και τον εξοπλισμό τους και να 

αιτηθεί για κράτηση κάποιας αίθουσας. Αυτή η επικοινωνία μπορεί να πραγμα-

τοποιηθεί μέσω αυτού του πληροφοριακού συστήματος. 

3.4  Φοιτητές 

Ακόμα ένας χρήστης του συγκεκριμένου συστήματος είναι οι φοιτητές του κάθε εκπαι-

δευτικού ιδρύματος, οι οποίοι μπορούν να ελέγξουν πιο αποτελεσματικά τις ώρες μαθή-

ματός τους. 

▪  Στην αρχή ο φοιτητής πρέπει να συνδεθεί με τους ιδρυματικούς κωδικούς του, 

που του έχουν δοθεί από το εκάστοτε εκπαιδευτικό ίδρυμα. 

▪  Στη συνέχεια μπορεί να επιλέξει και να καταχωρήσει σε έναν πίνακα μέσω μια 

φόρμας όποιο μάθημα ή μαθήματα θέλει να δει, την μέρα και την ώρα διδασκα-

λίας τους, τις αίθουσες που διδάσκονται και ποιοι καθηγητές τα διδάσκουν. Επί-

σης, μπορεί να επεξεργαστεί αυτή την λίστα αφού μπορεί να διαγράψει κάποιο 

μάθημα ή να προσθέσει κάποιο άλλο. 

▪  Μπορεί να δει το πρόγραμμα ανά εξάμηνο, αίθουσα και φυσικά μπορεί να δει και 

το συνολικό πρόγραμμα του εξαμήνου.